Día 24-09

Al inicio de la clase, la profesora saluda a los alumnos y les hace tomar asiento. Da a conocer los objetivos de la clase, y les recuerda a su vez que hace unas semanas atrás ella les había propuesto un trabajo para que subieran la nota. Dicho esto, les comunica que el trabajo lo tienen que desarrollar en esta clase y será presentado en la siguiente. El trabajo consiste en adaptar una canción popular, cambiándole la letra a una que hable de la meiosis, para lo cual tienen que buscar información sobre este proceso (ellos tienen que crear la letra y hacerla coincidir con la canción). Antes de dar las indicaciones del trabajo, la profesora muestra a los alumnos unos videos (los cuales aparecen en youtube) de otras personas que ya han hecho esto anteriormente (los videos eran extranjeros) y les explica que eso es lo que ella busca con esta actividad, convertir las canciones a modo de que se pueda explicar una materia de modo distinto y a la vez divertido.
La profesora les da las instrucciones del trabajo, las cuales son: trabajar en grupos de mínimo 2 personas, deben presentar un video en donde aparezcan todos los integrantes del grupo cantando, tiene que haber originalidad en la letra y en el video, y esta canción debe tener, en su letra, un mínimo de características de suceden dentro del proceso (la profesora escribe las características en la pizarra para que todos las puedan ver e ir incluyendo en las letras de las canciones). La profesora deja a los alumnos que se organicen en sus respectivos grupos y me pide que la ayude a colocar las notas de la prueba (la que me toco tomar sola en la clase anterior) en el libro de clases y luego de esto, entrego las pruebas. Los alumnos dedican lo que queda de clases a buscar alguna canción para el trabajo (esta actividad me llamo mucho la atención, ya que nunca la había visto antes y también por que promueve la generación de su propio aprendizaje, ya que son los mismos alumnos quienes deben buscar la información correspondiente al tema, leerla y adecuarla de modo que coincida con la melodía de una canción popular, es una forma distinta y entretenida de aprender una materia que a simple vista es algo complicada). Al finalizar la clase la profesora les recuerda a los alumnos que tienen que traer el video la próxima semana, para verlos en la clase y ser evaluados.